读书的时候，哪个学生不期盼着寒暑假的到来？那时候总觉得当老师的人每年都能享有漫长的假期，真是让人羡慕。可为什么最终没有选择成为老师？这其中的原因，咱们慢慢来说。

实习的回忆

实习期间，我踏入教室，正式担任“教师”一职。学生们十分可爱，他们给我留下了许多关于未来的美好祝愿，希望我时常回访。然而，时光飞逝，即便我再次回到那个教室，也已无法见到那些孩子们，心中不禁有些感伤，觉得世事无常，心情颇为沉重。

对当老师的疑虑

刚被称呼为“老师”，我心中不禁疑惑，自己真的当得起这个名号吗？面对那些对世界一无所知的学生，我仿佛看到了曾经的自己。我想要传授给他们我所知道的历史知识，或许能让他们对外面的世界有更深的认识，然而，若要长期担任教师，我又开始感到些许踌躇。

放弃当老师的原因

我不太乐意总是重复那些缺乏挑战性的工作。设想一下，如果在三尺讲台上站立四十年，我恐怕难以坚持下去。再者，世间万物都在不断变化，即便我回到曾经就读的学校，那里也已失去了往日的氛围，因此我逐渐放弃了成为教师的想法。

公众号的坚持

我投身公众号运营，全凭满腔热情和理想，至今已有三年时光。迈入第四个年头，心中总期盼有所突破。我从起初对流量的怀疑，逐渐转变为理解，进而渴望成为流量的创造者。有人突然询问我的公众号如何才能脱颖而出，我一时感到困惑，甚至对自己的账号是否合格都存疑。但既然有人提出这个问题，我便开始认真思考起来。

付费课程的想法

既然有人认为我的公众号已经具备了“走红”的条件，我便有了信心，打算尝试开设公众号付费课程。目前这个计划还在筹备阶段，但已经有了初步的构思。毕竟我已经运营公众号三年，是时候思考如何实现盈利了，也许这能成为一条可行的道路。

团队化运作的思考

我早先就有过创办一个团队化运营的公众号的念头。先前，我打算独自应对那些行业内的顶尖人物，但现在看来这个目标过于艰巨。朋友们认为我的内容质量尚可，但觉得封面设计和标题不够吸引人。若能组建一个团队，我们的风格可以更加丰富多样，图文、视频、音频等多种形式都能尝试。公众号的课程制作也不必全由我一个人承担，大家共同分担任务。

大家认为我开设公众号付费课程以及进行团队化运营这两项策略能否顺利实施？若觉得我的分享对您有所帮助，不妨点赞并转发一下。